Základní škola a Praktická škola, Jičín

Nezapomenutelná exkurze plná vůně kávy a psí radosti

Dne 6. listopadu 2025 se žáci Praktické školy Soudná vydali na zajímavou exkurzi, která jim nabídla spojení poznání i zážitků.

Pražírna kávy byla první zastávkou. Studenti se seznámili s procesem pražení, objevili rozdíly mezi jednotlivými druhy kávových zrn a měli možnost ochutnat čerstvě připravenou kávu. Vůně pražených zrn a atmosféra pražírny jim přiblížila svět, který běžně zůstává skrytý.

Poté následovala návštěva psího útulku, kde se žáci dozvěděli, jak funguje každodenní chod zařízení a jak náročná je péče o opuštěné psy. Někteří se aktivně zapojili – pomohli s venčením a získali cenné poznatky o důležitosti odpovědného chovu domácích mazlíčků.

Exkurze proběhla ve spolupráci se Střední školou řemesel Hořice, což přineslo příjemné propojení mezi školami a možnost sdílení zkušeností.

Celý den byl pro žáky nejen poučný, ale také zábavný. Odnesli si nové poznatky, zážitky i motivaci, že výuka může být pestrá a plná inspirace.

 

Srdečné pozvání na Vánoční akademii

Milí rodiče, žáci a přátelé školy, s radostí vás zveme na Vánoční akademii, která se uskuteční dne 4. 12. 2025 od 15.00 hodin
v tělocvičně naší školy.
Čeká vás bohatý program plný hudby, recitace a divadelních vystoupení, které si pro vás připravili naši žáci.  Přijďte se naladit na vánoční atmosféru, podpořit děti a společně s námi oslavit kouzelný čas adventu.

Těšíme se na vaši účast a společné prožití krásného odpoledne!

 

Naše škola se zúčastnila akce Bubnovačka – 19. listopadu 2025

Dne 19. listopadu se naše škola zapojila do akce Bubnovačka v rámci kampaně Týden za dětství bez násilí. Tato událost připomíná, že je důležité naslouchat dětem a chránit jejich práva. V 10 hodin se žáci i učitelé společně sešli a bubnovali, tleskali nebo používali jednoduché hudební nástroje, aby symbolicky „dali dětem hlas“.
Akce se zúčastnila téměř celá škola a atmosféra byla velmi pozitivní a stmelující.

Někteří žáci se v rámci tohoto týdne  také zapojili do výtvarné akce s tématem bezpečí a jistoty a odevzdali výkresy a krátké texty, které byly následně vystaveny na zámku v Jičíně. 

 

Exkurze do Střední školy Antala Staška v Lomnici nad Popelkou

Dne 18. listopadu navštívili žáci osmých a devátých ročníků   Střední školu Antala Staška v Lomnici nad Popelkou. Hned po příjezdu se nás ujal student oboru cestovní ruch, který žákům představil školu a provedl je jednotlivými učebnami i specializovanými pracovišti.

Hlavní část exkurze byla zaměřena na cukrářskou a kuchařskou výrobu, tedy na představení tzv. E oborů. Pod vedením paní mistrové si žáci vyzkoušeli práci, kterou studenti těchto oborů běžně dělají v praxi. Připravovali sýrové chlebíčky a chlebíčky s bramborovým salátem, kde si ověřili svou zručnost i estetické cítění.

Velkým zážitkem bylo také zdobení perníčků marcipánem. Pod rukama žáků vznikali čertíci i další krásné vánoční motivy. Nechyběla ani výroba lineckého cukroví, které žáci slepovali marmeládou a zdobili čokoládou či marcipánem – a díky kreativitě vznikli i originální sobíci.

Celá exkurze proběhla v příjemné atmosféře a žáci si ji velmi užili. Někteří z nich dokonce zvažují, že si právě zdejší cukrářský nebo kuchařský obor vyberou jako svou další studijní cestu.

 

Finanční gramotnost - Projekt II. stupně - 2025

V dnešní době je finanční gramotnost jednou z klíčových dovedností, které každý člověk potřebuje pro zodpovědné a samostatné fungování v běžném životě. Schopnost hospodařit s penězi, porozumět hodnotě práce, plánovat výdaje či rozlišovat mezi potřebami a přáními, bylo cílem týdenního projektu. Žáci se seznamovali s finančními pojmy jako je půjčka, úvěr, hypotéka, ale i exekuce, bankrot…Naučili se rozlišovat povinné a nepovinné výdaje. V VI. a VIII. třídě si žáci poznatky z projektu vyzkoušeli i prakticky – vytvořili jednotlivé rodiny s různými finančními možnostmi. Tvořili rodinný rozpočet, nakupovali, a ještě je občas postihl nečekaný finanční výdaj. Žáci museli společnými silami vymyslet, jak danou situaci budou řešit.

V pátek se všichni žáci i učitelé sešli a vzájemně si představili svoji týdenní práci – ať se jednalo o prezentace nebo právě ukázku rozpočtu jednotlivých rodin. Závěr patřil oblíbenému školnímu obchůdku, kde si žáci nakoupili za „vydělané“ peníze během výuky.