Soudná 12, 506 01 Jičín
Stručný popis:
Projekt (Šablony II OP JAK - Zlepšení kvality vzdělávání na ZŠ a PŠ Jičín) se zaměřuje na profesní a osobnostní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, podporu vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání.
Cíl: Cílem projektu je podpořit rozvoj vybraných oblastí, které škola nebo školské zařízení určí jako prioritní pro svůj další rozvoj a budoucí směřování, a to prostřednictvím profesního rozvoje pedagogických pracovníků a inovativního vzdělávání.
Výsledky: Zvýšení kvality vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání. Podpora profesního rozvoje pedagogů a zavádění nových výukových metod. Na daný projekt je poskytována finanční podpora od EU.
Vynášení smrti a vítání jara byl pro naše předky velmi významný lidový zvyk spojený s říkadly a popěvky. Také my, všichni žáci školy, jsme jaro přivítali touto tradicí. Ve čtvrtek 3. dubna jsme šli průvodem Lipovou alejí k rybníku Kníže. Cestou zněly jarní říkadla a zpěv „Neseme Moranu…“ U říčky Cidlina jsme symbolickou malou Smrtku hodili do vody. Chvilku se bránila, ale
nakonec podlehla vodě. Zimě jsme řekli sbohem a jaru vítej! Děvčata se vracely do školy s lítem ozdobeným vejdunky a barevnými stužkami. Přinášely nám všem zdraví, hojnost a štěstí.
Pomocí kombinací barev, jejich projekcí na stěny a strop, navozujeme u žáků klid a pohodu. Oni se tak spolu s hudebním doprovodem na vodním lůžku, nebo na polohovacích pomůckách odreagují od denního zatížení školními povinnostmi. Užívají si stabilní atmosféru ve snoezelenu. Ten je přímo léčebným prostředkem pro hyperaktivní žáky, žáky s poruchami PAS, aj.
Dne 4. dubna si třídy VII. ZŠ a VIII. ZŠ užily krásné dopoledne v rámci výukového projektu - Autisté, žijí tu s námi. Žáci si pomocí prezentace nejen dozvěděli, jaký vnitřní svět mají lidé s autismem, ale pomocí různých úkolů si takový svět také mohli rovnou vyzkoušet. Tato činnost všechny žáky moc bavila. Poté jsme si společně zazpívali veselé písničky.
Výukový projekt jsme zakončili stopovanou s pokladem. Starší žáci připravovali trasu s úkoly pro jejich mladší kamarády.
Poklad byl nakonec nalezen, ale dalo to práci. Na fotkách můžete vidět, že si všichni tuto akci užili a přálo nám krásné, slunečné počasí.
Dnes jsme si ve třídě připomněli Den dětské knihy a oslavili jsme ho tak, jak se patří – s knihami v rukou! Každý z našich páťáků si přinesl svou oblíbenou dětskou knihu a podělil se s ostatními o její obsah. Povídali jsme si o hrdinech příběhů, napínavých zápletkách i důvodech, proč si děti vybraly právě tuto knihu.
A protože knihy patří do knihovny, vydali jsme se také na návštěvu. Prozkoumali jsme její zákoutí, prohlédli si knihy, o kterých jsme ještě neslyšeli, a někteří si dokonce rovnou vybrali, co budou číst příště.
2. duben je Světový den porozumění autismu a naše škola tuto významnou akci podpořila společnou fotografií ve tvaru modrého srdce.
V naší škole vzděláváme mnoho žáků s poruchou autistického spektra.
Naším společným přáním je rozšířit povědomí o autismu široké veřejnosti, aby tyto děti byly společností přijaty a respektovány, protože si to zaslouží.
Chvilinku... :-) O o . |