






Stručný popis:
Projekt (Šablony II OP JAK - ZŠ a PŠ Jičín - ZŠ) se zaměřuje na profesní a osobnostní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, na podporu vzdělávání žáků a účastníků zájmového vzdělávání. Cíl: Cílem projektu je podpořit rozvoj vybraných oblastí, které škola nebo školské zařízení určí jako prioritní pro svůj další rozvoj a budoucí směřování, a to prostřednictvím profesního rozvoje pedagogických pracovníků, inovativního vzdělávání a doučování. Výsledky: Zvýšení kvality vzdělávání žáků a účastníků zájmového vzdělávání. Podpora profesního rozvoje pedagogů a zavádění nových výukových metod.
Na daný projekt je poskytována finanční podpora od EU.
Stručný popis:
Projekt (Šablony II OP JAK - Zlepšení kvality vzdělávání na ZŠ a PŠ Jičín) se zaměřuje na profesní a osobnostní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, podporu vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání.
Cíl: Cílem projektu je podpořit rozvoj vybraných oblastí, které škola nebo školské zařízení určí jako prioritní pro svůj další rozvoj a budoucí směřování, a to prostřednictvím profesního rozvoje pedagogických pracovníků a inovativního vzdělávání.
Výsledky: Zvýšení kvality vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání. Podpora profesního rozvoje pedagogů a zavádění nových výukových metod. Na daný projekt je poskytována finanční podpora od EU.
V naší třídě jsme si vyzkoušeli netradiční způsob výuky – učení v pohybu. Žáci si procvičovali podstatná jména, násobilku i zlomky tak, že správné odpovědi vyjadřovali pomocí pohybů a gest, běhali na správná stanoviště. Ukázalo se, že když se učení rozhýbe, přináší radost i lepší výsledky.









Březen se v naší třídě nesl ve znamení přicházejícího jara a velikonočních tradic. Toto téma se prolínalo napříč různými předměty.
V hodinách matematiky žáci společně vytvořili velký kooperativní obraz, na kterém pracovali jako tým. Každý přispěl svou částí a výsledkem bylo pestré dílo plné jarních motivů.
V pracovním vyučování se pak tvořilo ostošest. Děti vyráběly keramické misky, sázely osení, zdobily velikonoční zápichy a vyráběly stojánky na vajíčka. Nechybělo ani pečení voňavých perníčků, které navodilo tu pravou sváteční atmosféru.














Možná jste ve středu 25. března zahlédli, jak městem prošel průvod dětí v čele se slaměnou figurou oblečenou do šatů. Zaslechli jste říkadla a zpívání? Žáci naší školy se loučili s paní Zimou a vítali jaro. Tradičně průvod směřoval k řece Cidlině, kde byla Morana zapálena a vhozena do vody.




I. SP Jaro v přírodě.mp4
ŠD - VÝUKOVÝ PROJEKT JARO V PŘÍRODĚ.mp4
II. SP PROJEKT ZŠS “JARO V PŘÍRODĚ”.mp4
III. SP Výukový projekt - JARO V PŘÍRODĚ.mp4



Fotografie zachycují každodenní činnosti našich žáků SŠ – jejich nasazení při práci, radost ze společných aktivit i chvíle, kdy překonávají sami sebe. Každý snímek vypráví příběh o rozmanitosti školního činnosti, kde se prolíná učení s tvořivostí, spolupráce s osobním rozvojem.
Právě v těchto okamžicích vznikají nejen nové dovednosti, ale i zážitky, na které se nezapomíná.










| Chvilinku... :-) O o . |