Tuto středu k nám zavítali lektoři z Muzea přírody Českého Ráje. Připravili si program pro žáky prvního stupně – na téma „ Žába skáče“.
Žáci se sešli v učebně, kde si s lektory povídali a diskutovali nejen o žábách, ale i o obojživelnících obecně. Téma žáky velmi zaujalo. Celý program byl koncipován na jednu hodinu, ale žáci měli tolik otázek a vyprávění, že se celý program značně protáhl.
Po „povídací“ části programu se žáci s lektory přesunuli do tělocvičny. Zde si ukazovali, jak jednotlivé druhy žab skáčou, a nebylo to vůbec jednoduché. Každá žába má specifický pohyb a napodobit ho dalo dětem práci. Žákům, učitelům i lektorům se program líbil a všichni si společně strávený čas užili.




Masopust je tradiční české období veselí, masek a hodování. Naše třída se letos rozhodla oslavit tradiční masopust v pravém slova smyslu. Vyrobili jsme si zvířecí masky různými technikami. Seznámili se s touto tradicí. Ale dnešek patřil výrobě povidlových koláčů, kterými završíme období hodování. Moc se nám povedly!









Uplynulý týden se v naší třídě nesl ve znamení svátku svatého Valentýna. Žáci si užili pestrý program, který propojil učení, tvořivost a spolupráci.
Ve výtvarné výchově jsme vyráběli originální valentýnky pro své blízké. Každý přáníčko pojmul po svém – objevila se srdíčka, milé vzkazy i nápadité dekorace. Kreativitě se meze nekladly a výsledkem byla spousta krásných a nápaditých výrobků.
Valentýnská atmosféra se promítla i do dalších předmětů. V geometrii si žáci vyzkoušeli rýsování se srdíčkovými motivy, v matematice počítali „láskyplné“ příklady. V českém jazyce vytvářeli vlastní komiksy s valentýnskou tematikou, kde rozvíjeli nejen svou fantazii, ale i schopnost vyprávět příběh.
Ve výchově ke zdraví jsme se věnovali emocím – učili jsme se je popisovat. Společně jsme si povídali o tom, jak je důležité umět své pocity vyjádřit a respektovat emoce druhých.










Naše škola přichází s novým nápadem, jak ještě lépe využít čas o volných hodinách i během tělesné výchovy. Pingpongový stůl, který je součástí našeho školního vybavení, se nově stává centrem aktivního odpočinku i sportovního rozvoje žáků.
Hra podporuje schopnost rychlého rozhodování, rozvoj postřehu a koordinace, komunikaci mezi spolužáky a zdravou soutěživost.
Žáci tak mohou smysluplně trávit čas, odreagovat se od učení a zároveň udělat něco pro své zdraví.

V této laboratorní práci jsme se seznámili s mikroskopem a naučili se s ním správně pracovat. Žáci si vyzkoušeli přípravu mikroskopického preparátu, nastavení zvětšení a zaostření obrazu. Také jsme si zopakovali zásady bezpečné práce s laboratorní technikou.
Připravili jsme si senný nálev, který slouží pro pozorování prvoků. V nálevu se postupně rozmnožily mikroorganismy, které bylo možné pozorovat pod mikroskopem.
Cílem práce bylo osvojit si základní dovednosti při mikroskopování a pochopit, jak lze jednoduchým způsobem připravit materiál k pozorování mikroskopických organismů.

Žijeme olympiádou….
Na naší škole jsme si užili výjimečný „Olympijský den“, který dětem přinesl nejen sportovní zážitky o hodině TV, ale i pocit skutečné olympijské atmosféry. Tělocvična se proměnila ve slavnostní prostor s olympijskými kruhy a žáci měli možnost stát se na chvíli opravdovými olympioniky.
Součástí bylo tématické focení. Každý sportovec se mohl vyfotit s medailí, sportovním vybavením a vlastním jménem, stejně jako skuteční reprezentanti na velkých hrách. Fotografie tak zachycují jejich radost, hrdost i sportovní nadšení.












Tuto středu k nám zavítali lektoři z Muzea přírody Českého Ráje. Připravili si program pro žáky prvního stupně – na téma „ Žába skáče“.
Žáci se sešli v učebně, kde si s lektory povídali a diskutovali nejen o žábách, ale i o obojživelnících obecně. Téma žáky velmi zaujalo. Celý program byl koncipován na jednu hodinu, ale žáci měli tolik otázek a vyprávění, že se celý program značně protáhl.
Po „povídací“ části programu se žáci s lektory přesunuli do tělocvičny. Zde si ukazovali, jak jednotlivé druhy žab skáčou, a nebylo to vůbec jednoduché Každá žába má specifický pohyb a napodobit ho dalo dětem práci. Žákům, učitelům i lektorům se program líbil a všichni si společně strávený čas užili.


| Chvilinku... :-) O o . |