Základní škola a Praktická škola, Jičín

V březnu se matematika ve II.ZŠ nesla v duchu geometrických tvarů. V českém jazyce se naši prvňáčci seznámili formou prožitku s novým písmenem: N jako námořníci, nutella…
V rámci prvouky jsme si užili 1. jarní procházku a poslední březnový týden jsme věnovali přípravám na Velikonoce - ozdobili jsme vajíčka, zaseli osivo a upekli beránka.

Jak v I. ZŠ vypadal pašijový týden. Modré pondělí, šedé úterý, škaredá středa, zelený čtvrtek a velký pátek.

Třída I.ZŠ se tento týden učila písmenko "D" a jak jinak si ho lépe zapamatovat než výrobou dortem. Dětem moc chutnalo.

Dnešní den jsme strávili vítáním jara. Vynášeli jsme Moranu. Každý z dětí něco přinesl. Kostru jsme obalili slámou, Moranu jsme oblékli do šatů po jedné mamince. Na hlavu dostala šátek a korále kluci navlékli z vyfouklých vajíček. Na pekáči jsme měli napečeno a už jsme šli v průvodu. Cestou jsme zpívali „Neseme Mořenu, na vrchu červenú….“ a jiné říkadla, popěvky. U potůčku jsme ji svlékli a zapálili. „Jaro, vítej!“

V sedmé třídě jsme si při třídnických hodinách a hodinách občanské výchovy sestavili třídní portfolio. Při práci nám pomohla prezentace fotografií z našich společných akcí, které jsme uskutečnili v tomto roce. Ty nejúspěšnější jsme si zapsali do celoročního přehledu. Každý se zamyslel nad tím, jaký je, co má rád, v čem je dobrý. Také jsme přemýšleli nad svými cíli, kterých bychom chtěli dosáhnout -  a vzhledem k tomu, že některým se již blíží rozhodování o tom, co bude dělat po ukončení naší školy – objevovaly se hlavně nápady na budoucí povolání, ale i na zlepšení „fyzičky“, či zbavení se určitého strachu.

Při společné práci jsme si uvědomili, že i přes určité mráčky a neshody, je nám spolu moc hezky.